Manuel d'utilisation

Écoles de pilotage

Le programme écoles met votre école dans l'outil que vos élèves utiliseront en professionnels : votre logo dans leur espace, un code pour les inscrire, des exercices avec un dossier de faits et l'attestation dans la chaîne. Il est compris dans l'offre School, et aussi dans Crew, Ops et ULTRA ; les comptes des élèves sont gratuits.

Activer le programme

Dans le profil de l'organisation, section École de pilotage (co-branding élèves), activez Nous sommes une école de pilotage et choisissez votre Code école (par exemple aerovista-paris). Le code accueille des élèves seulement tant que le programme est actif : une école sans le programme a la qualification, pas la porte. Chargez votre logo dans Votre marque : c'est celui que les élèves verront.

Les élèves

Chaque élève s'inscrit gratuitement avec votre code, ou se rattache à l'école depuis son profil (section Votre école, champ Code école). Vous pouvez aussi l'inscrire vous-même : dans École → Exercices, le bouton Nouvel élève demande prénom, nom, téléphone et e-mail ; l'élève reçoit son propre espace sous votre logo et un lien pour choisir son mot de passe. S'il a déjà un espace personnel sur Dronetrake, rattaché à aucune autre école, c'est cet espace qui se rattache au vôtre.

Son espace reste le sien : le co-branding ne change que le logo et le nom, vous n'entrez pas dans ses données. Avec le code d'une école au programme actif, l'élève reçoit une heure de direct de bienvenue (60 minutes, une seule fois, sur numéro de téléphone vérifié) ; celui qui se rattache après l'inscription reçoit la différence. Dans le profil, Élèves rattachés indique combien ils sont.

Les exercices

Dans École → Exercices, Assigner un exercice donne un exercice à un élève rattaché : zone (point et rayon), hauteurs minimale et maximale, manœuvres, échéance, et les preuves de préparation que vous exigez. L'exercice est une proposition : l'élève l'accepte ou le refuse. En acceptant, la mission naît dans son espace, et dès lors vous voyez les faits de cet exercice seulement.

Vous choisissez parmi huit preuves, et ce sont des faits horodatés, jamais des jugements :

• Zone consultée sur /fly — les consultations sur /fly d'un point dans la zone de l'exercice, avec résultat et heure.
• METAR lu — le bulletin figé à la première check-list signée, ou à la remise.
• Check-list signée — qui a signé, quand, à quelle phase.
• Briefing / ordre d'opération autorisé — l'ordre d'opération de la mission, qui l'a autorisé et quand.
• NOTAM de la zone joints — les NOTAM chargés sur la mission, avec empreinte et heure.
• Trace de vol dans la zone — les vols de la mission lus dans la télémétrie : points dans la zone, hauteurs, points hors des hauteurs.
• Direct suivi par l'école — les sessions live de l'élève dans la fenêtre de l'exercice ; voir ci-dessous.
• Enregistrement du vol, marqué — les enregistrements des sessions de l'élève dans la fenêtre de l'exercice naissent déjà marqués comme preuve : empreinte et chaîne, plus le scellé nocturne si l'élève l'a activé ; tant qu'ils restent marqués, ils ne se suppriment pas. L'espace pèse sur qui paie le direct.

Le direct suivi par l'école

Si l'exercice demande Direct suivi par l'école, en l'acceptant l'élève vous ouvre le direct de sa chaîne tant que l'exercice est ouvert. Vous n'entrez pas dans son organisation : vous recevez un lien spectateur lié à l'exercice, sur la page de l'exercice sous Lien pour suivre le direct, et un avis par e-mail quand l'élève passe en direct. Si l'élève n'a pas encore de chaîne, on lui en prépare une. Les sessions live dans la fenêtre de l'exercice — quand, combien de temps, sur quelle chaîne — deviennent des faits. À la remise, au retrait ou au détachement de l'école, le lien s'éteint de lui-même.

Dans l'exercice, les minutes du direct sont prises sur le forfait horaire de l'école, tant qu'il en reste ; si l'école est à zéro, sur les minutes de l'élève (l'heure de bienvenue, son offre). Hors exercice, c'est toujours l'élève qui paie.

La régie pour le spectateur (offres School et ULTRA) : dans l'exercice, l'école décide, avec Régie pour l'école sur le direct : pause et −30 s et L'école peut télécharger l'extrait, si sur le lien du direct elle peut mettre en pause, revenir de 30 secondes — même plusieurs fois — et télécharger l'extrait en MP4. C'est l'école qui décide, pas l'élève.

La voix en vol

Dans l'exercice, l'école active Voix en vol (forfaits School et ULTRA) et choisit Ce que garde la session : Seulement les actes (qui a parlé, quand et pendant combien de secondes) ou Aussi l'audio. L'élève lit les deux choix avant d'accepter ; après l'acceptation, ils ne changent plus.

Une fois l'exercice accepté, l'élève trouve sur la page de l'exercice la section Voix en vol avec deux QR codes : un pour le téléphone avec lequel il vole, un à donner à l'observateur, qui n'a pas besoin de compte. Sur la page, touchez Commencer pour entendre les autres ; le micro ne s'ouvre qu'à la première pression sur Maintenez pour parler. Avec une oreillette, vous pouvez choisir J'ai une oreillette : voix ouverte, sans maintenir et revenir avec Revenir à « maintenir pour parler ». Avant le micro, la page indique ce que garde la session et qui pourra la réécouter.

L'instructeur (titulaire, admin ou pilote de l'école) parle depuis la section En vol de la page de l'exercice : il maintient le bouton ou la barre d'espace, et entend le pilote et l'observateur. Depuis la même section, il écrit des consignes avec Envoyer : sur le terrain, elles apparaissent une à une, avec Reçu, et l'instructeur voit si elles sont envoyées, remises ou reçues.

Toujours depuis la section En vol, l'instructeur peut envoyer par SMS les liens du pilote et de l'observateur avec Envoyer par SMS : le message part au nom de l'école et se décompte des SMS de son forfait.

Les prises de parole, les consignes et, avec Aussi l'audio, l'audio entrent dans le dossier. L'audio est un seul fichier chiffré, avec la clé pour l'élève et pour l'école : tous deux le réécoutent avec Écouter, et aucun ne peut le retirer à l'autre. Avec Seulement les actes, la voix n'est enregistrée nulle part. À la remise, au retrait ou au détachement, la voix se ferme d'elle-même.

Dossier et attestation

La page de l'exercice montre le dossier : combien de preuves exigées ont au moins un fait, et chaque fait avec son heure. Quand la mission est terminée, l'élève clique sur Rendre ; à la remise naît l'attestation dans la chaîne de l'école, avec l'empreinte de tout le dossier. Si l'école a activé Scellé nocturne avec horodatage (profil, section Preuve et horodatage), le scellé nocturne d'un prestataire indépendant la couvre aussi ; sinon, l'attestation n'a que la chaîne.

Sur la page de l'exercice, le lien Vérification de l'attestation de formation ouvre la page publique : n'importe qui vérifie, sans compte, que l'attestation existe, qu'elle est intacte et à quelle date elle a été enregistrée. Le contenu du dossier reste privé. L'attestation est celle de l'école : Dronetrake enregistre les faits.

Retrait et détachement

L'élève peut retirer son consentement à un exercice accepté (Retirer le consentement) : l'école ne voit plus cet exercice, la mission reste à l'élève. Si l'élève se détache de l'école, ou si l'école le détache (Détacher un élève, dans le profil), les exercices ouverts se ferment ; ceux qui sont réalisés restent lisibles pour l'école, c'est son matériel pédagogique.